„Dumka” to utwór pełen emocji, łączący w sobie melancholię i głębię, idealny do rozwijania interpretacji i techniki gry. Z kolei „Chińska Polka” to radosna kompozycja, która wprowadza elementy folkowe, doskonale angażując młodych muzyków i zachęcając ich do eksploracji różnych stylów muzycznych.

Oba utwory są napisane na skrzypce, wiolonczelę i fortepian, co stwarza możliwość różnorodnych aranżacji i wspólnego muzykowania. Dostosowane do średniozaawansowanego poziomu wykonawczego, pozwalają uczniom na rozwijanie umiejętności w przyjemny i satysfakcjonujący sposób. Wybór tych utworów to doskonała inwestycja w edukację muzyczną, która wzbogaci repertuar każdego młodego instrumentalisty.