12 smyczkowych przygód napisałem z myślą zarówno o młodszych, jak i starszych uczniach. Chciałbym poszerzyć ich muzyczną wyobraźnię i wrażliwość, a wierzę, że nowe światy poznaje się raźniej w towarzystwie. Choć w tych utworach słychać tradycyjne współbrzmienia tonalne, to lubię z nich czasem zrezygnować, aby młodzi wykonawcy mogli poznać inne, mniej konwencjonalne barwy. Rytmy opierają się na prostych formułach, lecz kapryśne metrum wprowadza element zaskoczenia. Duety nie zostały ułożone według stopnia trudności technicznych, dlatego można grać je w dowolnej kolejności, tworząc różnorodne opowieści dźwiękowe.
Krzysztof Meyer
Utwory zawarte w zbiorze przeznaczone są dla klas najwyższych programowo w szkołach muzycznych I stopnia (czyli dla klas VII-VIII lub ponadprzeciętnie uzdolnionych uczniów klas V-VI).